新基建背景下“四方协同、五链贯通”产教融合人才培养“六新”模式研究  

作　　者：臧金梅[1] 

机构地区：[1]山东信息职业技术学院,山东潍坊261061

出　　处：《大众标准化》2021年第10期119-121,共3页Popular Standardization

基　　金：2020-2021年度工业和信息化职业教育教学科研课题,课题名称:新基建背景下“四方协同、五链贯通”产教融合新模式研究。

摘　　要：随着5G、人工智能、工业互联网、物联网、区块链和云计算等为代表的新一代信息技术的持续推进,对产教融合提出了新的要求,本文将"产学研创用"的人才培养模式上升到实体层次,借助"政府主导、行业指导、学校主体、多企参与"的"四方协同"方式,共同促进教育链、产业链、技术链、创新链与价值链"五链贯通"衔接,在此基础上我们研究出"六新"模式——重构新基建背景下的人才培养"新"方案,创新校企合作"新"路径,建设专兼结合"新"团队、开发职业标准"新"资源,搭建培养培训"新"平台,设立创新创业"新"中心,从而来实现政行校企合作各方利益共享,共担技术创新风险,共建专利池、共育新业务、共推新应用。

关 键 词：新基建 产教融合 产学研创用 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]