《考古公开课》的传播策略与文化认同建构  

作　　者：张婷[1,2] 

机构地区：[1]郑州大学建筑学院 [2]郑州大学历史学院

出　　处：《新闻爱好者》2021年第6期65-68,共4页Journalism Lover

基　　金：郑州中华之源与嵩山文明研究会基金资助课题“中原地区史前至夏商庭院建筑研究”(课题编号:Y2019-7);郑州大学课程思政教育教学改革示范课程重点项目“艺术概论”阶段性成果(课题编号:2021ZZUKCSZ027);郑州大学2020年度青年骨干教师项目“中原地区先秦庭院建筑综合研究”的阶段性成果。

摘　　要：考古遗存既是一种文化载体也是一种媒介,考古出土遗迹、遗物透过自身的形象源源不断地传递着文明历程与文化信息,考古文博电视节目《考古公开课》以公共课堂的形式成为观众探寻中华文明的桥梁。该节目设置别出心裁,塑造出考古知识的全新媒介形象,通过独特的叙事视角和传播策略对中华历史文化进行艺术化表达,并深度诠释和传播了"工匠精神",将电视节目的娱乐性与文化价值、社会价值有机结合,从而实现普及我国五千年文明史,促进全社会中华文化认同机制与建构学习型社会的作用。

关 键 词：《考古公开课》 媒介形象 传播策略 文化认同 

分 类 号：G222[文化科学]