“三全育人”视域下高校教师党支部“组织育人”作用实践研究  

作　　者：信莹[1] 李延罡[1] 孙晓静[1] 赵彤[1] 刘伟[1] 王怀[1] 

机构地区：[1]沈阳化工大学,辽宁沈阳110142

出　　处：《锋绘》2021年第6期118-118,共1页Art and Design

基　　金：(2020年辽宁省高校党建研究课题)项目名称:“三全育人”视域下高校教师党支部“组织育人”作用实践研究项目编号(2020GXDJ-YB022)项目负责人:信莹。

摘　　要：党的十九大以来,“三全育人”的教育理念也日益渗透到高校党支部“组织育人”体系建立当中,“三全育人”意味着全员、全方位、全过程地投入到党支部“组织育人”工作建设过程中,以此提升党支部“组织育人”工作的整体质量。而当下,我国的许多高校在党支部“组织育人”体系建设上仍然存在着许多的不足,这不仅会影响学生正确价值观念的形成,同时也不利于学生后续的成长选择。因此本文将基于“三全育人”视域下对高校教师党支部“组织育人”的路径进行探究。

关 键 词：“三全育人” 高校教师 党支部 组织育人 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]