“新工科”背景下特色工科专业的差别化人才培养体系  

作　　者：王萍[1] 张岩 潘志娟[1] 

机构地区：[1]苏州大学纺织与服装工程学院,江苏苏州215123

出　　处：《纺织服装教育》2021年第3期218-221,共4页Textile and Apparel Education

基　　金：“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革项目(2017BKJGLX307,2017BKJGLX315);2020年苏州大学研究生精品课程建设项目。

摘　　要：随着科学技术的发展,知识更新速度越来越快,高等工程教育也面临着来自学生、家长、企业和社会等多方面的期待和挑战,因此加快“新工科”建设符合新时期对高层次工科人才提出的高标准、严要求。苏州大学非织造材料与工程专业提出“新工科”背景下特色工科专业“四位一体、多方联动”差别化人才培养体系,全面提升人才培养质量。

关 键 词：“新工科”建设 差别化人才培养体系 特色工科专业 非织造材料与工程 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]