《动物解剖学》应注重专业素养熏陶与实战化考核  

作　　者：李剑[1] 

机构地区：[1]浙江大学动物科学学院,浙江杭州310058

出　　处：《中国兽医杂志》2021年第3期120-122,共3页Chinese Journal of Veterinary Medicine

基　　金：浙江大学2019年线上线下混合式教学培育项目(动物解剖学)。

摘　　要：《动物解剖学》是研究畜禽机体形态结构的科学,是动物医学、动物科学等动物类专业本科生的入门级必修课程。在大多数院校中,《动物解剖学》还是动物类专业的第一门专业课,其重要性不仅在于让学生获得专业知识,更在于培养其思维方式和行为习惯。在教学方法探索过程中,浙江大学《动物解剖学》课程特别注重对学生人文情怀、语言表达以及行为习惯等内在专业素养的熏陶。同时,也特别重视对学生解剖操作能力以及对真实器官识别能力的培养,旨在让学生收获真才实学而非仅仅“考试取得高分”。本文将从专业素养熏陶与“实战化”考核2个角度介绍浙江大学《动物解剖学》课程教学改革的体会。

关 键 词：专业素养 动物解剖学 动物医学 行为习惯 动物类专业 解剖操作 实战化 教学改革 

分 类 号：S852.1-4[农业科学—基础兽医学] G642[农业科学—兽医学]