从迈克尔·契诃夫演员训练之“视像”说开  

作　　者：罗宇[1] 

机构地区：[1]中央戏剧学院表演系,北京100710

出　　处：《艺术教育》2021年第6期90-94,共5页Art Education

基　　金：中央戏剧学院科研基础研究项目,项目名称“迈克尔·契诃夫表演创作及演员训练方法研究”,项目编号:YN1502。

摘　　要：表演教育家迈克尔·契诃夫在以想象力为核心的演员训练及创作方法上建立视像,从而形成动态变化的想象过程。"面对更高的自我",他偏离了斯坦尼斯拉夫斯基式的"真实生活的方式"。面对斯坦尼斯拉夫斯基与迈克尔·契诃夫的这一争论,作者想到我国的表演训练中,戏剧家焦菊隐提出的"心象学说"。创造性想象在迈克尔·契诃夫的演员训练和焦菊生的现象学说中,都是演员的核心创作素质与能力。但是面对斯坦尼斯拉夫斯基的"人物是剧作家笔下的人物与演员身心相结合的产物"这一观点,前者似乎是"我在形象中",后者则是"我和形象"从相互观照的对立面到慢慢融合的过程。这使作者对斯坦尼斯拉夫斯基晚年提出的形体-行动分析法有了重新的认识。

关 键 词：创造性想象 迈克尔·契诃夫演员训练 视像 焦菊隐“心象学说” 斯坦尼斯拉夫斯基形体-行动分析法 

分 类 号：J8[艺术—戏剧戏曲]