反转式教学思想在《C语言程序设计》教学中的实践应用  

The Application of Flipped Class Model in C Programming Teaching

作　　者：虞闯[1] 马秀丽[1] 冯艳君[1] YU Chuang;MA Xiu-li;FENG Yan-jun(School of Information Scince and Engineering,Shenyang Ligong University,Shenyang 110159,China)

机构地区：[1]沈阳理工大学信息科学与工程学院,辽宁沈阳110159

出　　处：《电脑知识与技术》2021年第17期162-164,共3页Computer Knowledge and Technology

摘　　要：本文概述了反转式教学的方式和特点,阐明了反转式教学方式在《C语言程序设计》教学过程中应用的必要性和可能性,着重陈述了该方式在教学中的应用方式和评价方式,提出了实际可行的反转式教学思想在《C语言程序设计》实践教学中应用的具体方法和评价手段,给出了教师实际应用的具体方法。This article states the method and characteristics of the Flipped Class Model.It articulates the possibility and necessity of applying the model to teaching C Language Programming with an emphasis on the teaching application and assessment.It proposes practical and specific method to teachers of applying the model to real-world C Language Programming teaching。

关 键 词：反转式教学 C语言程序设计 课前学习 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]