“1+X”背景下实践项目融入课程设置的实践与启示--以物流管理专业为例  

The Practice and Enlightenment of the Practical Project into Curriculum under the Background of“1+X”

作　　者：白卫东[1] BAI Wei-dong

机构地区：[1]江苏财经职业技术学院,江苏淮安223003

出　　处：《延安职业技术学院学报》2021年第3期48-51,共4页Journal of Yan’an Vocational & Technical College

基　　金：江苏省高等教育教改研究课题“1+X证书制度下课程内容与课程体系重构研究”(2019JSJG419)。

摘　　要：“1+X”证书制度是国务院促进职教改革,提升学生职业能力培养的重要制度,目前物流专业课程设置无法满足“1+X”证书制度以能力培养为目标的要求。以项目委托制为形式,以企业效率改进等项目作为授课内容的课程设置模式,可以将企业、学校、教师和学生能够紧密融合在一起,提高“1+X”证书社会认可度。

关 键 词：课证融通 “1+X”背景 项目委托制 效率改进 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]