主成分分析法在学生评价与推荐中的应用  

作　　者：陈波红[1] 

机构地区：[1]广西民族大学相思湖学院,广西南宁530008

出　　处：《西部素质教育》2021年第12期151-153,共3页Western China Quality Education

基　　金：2019年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(编号:2019KY1002)。

摘　　要：文章首先概述了主成分分析法,然后介绍了主成分分析基本步骤,接着通过实例及分析对学生的学习情况进行了综合评价,同时利用R语言算出了学生综合得分及其排名,最后通过结果对推荐学生参加相应的活动进行了说明。

关 键 词：主成分分析法 学生评价与推荐 贡献率 综合得分 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]