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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:吴慧[1]
出 处:《医学食疗与健康》2021年第9期146-146,157,共2页Medical Diet and Health
摘 要:目的:本次研究主要是探讨儿童预防接种及心理护理干预的效果,并对结果进行分析。方法:本次研究选取2017年5月至2019年5月期间来本中心预防保健科进行预防接种的儿童60例为研究对象,随机将所有的儿童分为两组,命名为试验组和对照组,每组30例,给予对照组儿童在预防接种时常规预防护理,试验组儿童在对照组的基础上同时还给予心理护理干预,对比两组儿童对预防接种的依从性及对护理的满意度。结果:试验组儿童中有26例儿童积极配合预防接种,依从性良好,依从率为86.67%。对照组儿童中有20例积极配合预防接种,依从率为66.67%,两组儿童在预防接种依从率方面差异明显,有统计学意义(P<0.05)。对比两组儿童对护理满意度发现,试验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:儿童预防接种过程中给予适当的心理护理,有利于明显提高儿童对预防接种的配合,且还能提高护理满意度,预防接种采用心理护理值得在各接种中心推广应用。
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