生态文明视角下的“林业图像处理”课程思政教学探索  

作　　者：程玉柱[1] 

机构地区：[1]南京林业大学机械电子工程学院,江苏省210037

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2021年第7期75-76,共2页Popular Science

基　　金：南京林业大学2019教学质量提升工程项目(2019nfukczs019)。

摘　　要：生态文明是人与自然和谐共存发展的目标之一。林业大学可利用自身学科优势,为生态文明建设提供智力支撑。将生态文明融入到“课程思政”的建设,有利于课程思政体系的完善和教学理念的更新。本文以“林业图像处理”课程为例,以生态文明元素为主线,渗透到图像处理各章节内容,并与林业、环境、生态等专业图像处理对象相结合,制定具体的实施方式,丰富“图像处理”课程的思政体系建设。

关 键 词：生态文明 课程思政 林业 图像处理 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]