郑州市中小学教室照明现状的研究  

作　　者：张冬磊 

机构地区：[1]河南省郑州市教育局实验教学装备管理中心

出　　处：《教育与装备研究》2021年第7期23-25,共3页Education & Equipment Research

摘　　要：教室照明质量对学生的视觉、心理健康及学习效率有着直接的影响。为了解郑州市中小学教室照明情况,本研究依据国家标准的基本规定,对中小学教室照明采用分层抽样分析的方法进行研究,提出了灯光改造方案建议,并选取一间教室进行改造,经过改造后,照明质量完全符合标准。

关 键 词：中小学教室 照明环境 现状 改造 

分 类 号：TU113.66[建筑科学—建筑理论]