用《纲要》课铸牢大学生中华民族共同体意识研究——以新疆大学生为例  

作　　者：马志芹 

机构地区：[1]喀什大学马克思主义学院,新疆喀什844008

出　　处：《南方论刊》2021年第7期106-108,共3页

基　　金：新疆维吾尔自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地课题“南疆高校少数民族大学生‘五个认同’教育实效性调查研究”(XJEDU070116B01)阶段性成果;喀什大学教研教改课题“《中国近现代史纲要》与铸牢新疆大学生中华民族共同体意识研究”(KJGY1802)阶段性成果。

摘　　要：“培育和铸牢中华民族共同体意识”是习近平总书记治国理政的重要理念之一,也是中央治疆方略中聚焦新疆工作总目标的重要之举和长远之策,是依法治疆、团结稳疆、长期建疆的重要基石。在新疆,思想政治理论课要发挥对大学生进行思政教育的主渠道和主阵地作用,理所当然地要承担起铸牢中华民族共同体意识的任务。具有历史课课程功能的《中国近现代史纲要》课(以下简称《纲要》)从它的课程目标、教材体系、教学内容、培养目的等方面来看它能够承担起铸牢新疆大学生中华民族共同体意识的使命。

关 键 词：纲要课 铸牢 中华民族共同体意识 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]