高校图书馆学习共享空间改造思考与实践  

作　　者：黄勇 王伟[2] 方静[1] 

机构地区：[1]芜湖职业技术学院 [2]安徽师范大学,安徽芜湖241000

出　　处：《内蒙古科技与经济》2021年第12期144-147,150,共5页Inner Mongolia Science Technology & Economy

基　　金：芜湖职业技术学院2019年度校级人文社科重点项目“高职图书馆空间再造与服务创新研究”(课题编号:wzyrwzd201911)研究成果之一;芜湖职业技术学院2020年教学研究项目“抗疫背景下‘云班课+微课’在基础会计线上教学中的应用研究”(编号WZ[2020]jy04)。

摘　　要：学习共享空间是师生学习、交流、协作的场所,主要由传统自修阅览空间改造而成。文章以学习共享空间为研究对象,结合芜湖职业技术学院改造实践,从私密性、多元化体验、智慧物联、混合现实场景等角度阐述了其存在的问题及功能实现,从中获得了学习共享空间建设的启示,以期为高校图书馆空间改造提供借鉴,推动图书馆空间服务与创新服务向纵深延伸。

关 键 词：高校图书馆 学习共享空间 物联网 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]