数字经济背景下信息技术类人才培养模式探索与实践——以台州职业技术学院为例  

作　　者：颜文胜[1] 许益成[1] 

机构地区：[1]台州职业技术学院,浙江台州318000

出　　处：《中国教育信息化》2021年第14期77-80,共4页Chinese Journal of ICT in Education

基　　金：浙江省高等教育“十三五”教学改革研究项目“数字经济背景下‘双创’型信息技术类人才培养模式探索与实践”(编号:jg20190884);浙江省教育厅科研项目“基于数据挖掘的MRO工业品配送系统的研究与设计”(编号:Y202044737)的研究成果。

摘　　要：在“数字产业化、产业数字化”进程中,如何培养信息技术类人才,培养怎样的信息技术类人才、服务数字经济,成为高职教育的时代命题。文章以台州职业技术学院为例,整合创新创业教育培养的关键要素,以产教深度融合为手段,提出了“一体两翼三结合一融合”的“双创”型信息技术类人才培养模式。

关 键 词：数字经济 信息技术 人才培养 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]