基于OBE理念的机电一体化技术专业课堂教学质量评价研究  

作　　者：王水琦[1] 傅娟娟 苏火煌[1] 

机构地区：[1]漳州职业技术学院,福建漳州363000

出　　处：《南方农机》2021年第14期194-196,共3页

基　　金：2019年度福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究课题立项“基于OBE理念的高职教育模式改革研究”(GB2019033)。

摘　　要：课堂教学质量对提升人才培养质量、学校实现内涵式发展起着决定性的作用。项目组分析了当前课堂教学质量评价的现状和不足,并基于OBE理念对课堂教学质量评价体系进行构建,建立“以学生为中心”的评价体系,为机电一体化技术专业进行教育教学改革和人才培养模式创新提供参考。

关 键 词：OBE理念 课堂教学质量 评价体系 机电一体化技术 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]