线上教育兴起的现状、存在问题及发展对策——以闽江学院海峡学院闽台合作办学项目为例  

作　　者：沈雨桐 林锌荣 肖笛 陈雅红 林睿 黄蕾[1] 

机构地区：[1]闽江学院,福建福州350108

出　　处：《海峡科学》2021年第6期93-96,共4页Straits Science

基　　金：闽江学院2020年校长基金“疫情之下线上教育兴起及其影响探究”(编号:103952020145)。

摘　　要：立足于线上教育发展现状及存在的问题,以闽江学院海峡学院闽台合作办学项目为例,结合新冠肺炎疫情防控形势,探究闽台合作办学项目线上教育情况。高校教育闽台合作项目在疫情期间采取线上授课方式,可以有效保障教学任务稳步推进,但因此类项目专业种类繁多、授课方式多样、学生赴台交流等因素影响,也给闽台合作办学项目教学与人才培养带来新的挑战。针对存在的问题,提出相关解决建议。

关 键 词：线上教育 闽台合作办学 高校教育 

分 类 号：TP393.4[自动化与计算机技术—计算机应用技术] G642[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]