旅游管理专业产学研协同育人的困境与出路--以长三角33所高职院校为例  

作　　者：朱颖[1] 赵红[1] 陈继林[1] 

机构地区：[1]合肥职业技术学院经贸旅游学院,安徽合肥230012

出　　处：《旅游纵览》2021年第4期18-20,共3页Tourism Overview

基　　金：安徽省质量工程项目“校企合作实践教育基地”(2018sjjd046);安徽省质量工程项目“高水平高职专业”(2018ylzy138)。

摘　　要：本文主要对长三角33所高职院校旅游管理专业的产学研现状进行调查研究,研究结果显示:高职院校在产学研协同育人过程中存在管理缺失、定位模糊、协同主体利益不均衡、协作层次不深等问题。笔者认为:创新产学研协同育人机制体制、构建协同育人实训平台、平衡协同育人主体利益、建立多主体联动的育人新模式是高职院校旅游管理专业产学研协同育人的出路。

关 键 词：产学研 协同育人 高职院校 旅游管理 

分 类 号：F590.4[经济管理—旅游管理]