“互联网+创客教育”:高职创新创业教育新生态的构建与实践  

作　　者：杨丽敏[1] 

机构地区：[1]湖南工艺美术职业学院

出　　处：《科学大众（科技创新）》2021年第7期333-334,共2页

基　　金：教育部职业院校信息化教指委2018-2020年信息化教学研究课题(2018LXA0009);湖南省职成教育学会2018年研究课题(HX2018013);湖南省教育科学研究工作者协会“十三五”规划2020年度立项课题(XJKX20B119,XJKX20A053);2020年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJGB2020257)。

摘　　要：随着我国社会经济的进一步发展,中国经济的增长趋势已经进入了新常态,国家提出“大众创业,万众创新”全面推进高校创新创客教育改革的进一步发展,在科学技术高速发展的背景下,以物联网、大数据以及云计算等代表新互联网技术的革命正在进一步影响着传统教育领域。文章针对“互联网+创客教育”:高职创新创业教育新生态的构建与实践展开以下分析和研究,以期具有一定借鉴意义。

关 键 词：“互联网+” 创客教育 创新创业教育 新生态 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]