广西农类高职院校人文课程改革探究——以广西农业职业技术学院为例  

作　　者：缪泉[1] 黄献红[1] 蓝小梅[1] 伍文林 茹岚 

机构地区：[1]广西农业职业技术学院 [2]桂林市第一中学

出　　处：《广西教育》2021年第11期70-72,共3页

基　　金：2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“广西农类高职学生人文素质现状调查与对策研究”(2018KY1054)。

摘　　要：本文针对农类高职院校人文课程建设的现状与存在的问题,提出加强学院人文课程的体系建设、加强人文课程与专业知识的相互融入、丰富人文课程的考核方式等建议。

关 键 词：农类高职院校 人文素质 课程改革 考核方式 

分 类 号：G[文化科学]