长白山朝鲜族非遗融入设计专业教学的实践探究——评《朝鲜族文化与文化产业发展战略研究——以延边朝鲜族自治州为例》  

作　　者：朴英华[1] 

机构地区：[1]长春大学美术学院

出　　处：《中国教育学刊》2021年第6期I0032-I0032,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：在非遗文化的传承和发展方面,院校单位有着得天独厚的优势,因此更应当主动担负起传承和发展非遗文化的责任。我国的长白山地处吉林省的东南部,是多民族聚居地,其中朝鲜族是该地主要的少数民族。朝鲜族的非遗资源极为丰富,如跳板、秋千、农乐舞等都是极具民俗特色的非遗文化代表。随着对非遗保护和非遗文化产业的兴起,我国各个省市都越发重视对非遗文化的保护和开发,很多院校的美术设计类专业也开始相继设立关于非遗文化的相关课程,并取得一定成果。笔者在参与主持吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目"长白山旅游纪念品开发及产、学、研发展模式的探研"(项目编号:2015-LY-5-21-W47)过程中,曾研读《朝鲜族文化与文化产业发展战略研究——以延边朝鲜族自治州为例》一书。

关 键 词：朝鲜族文化 吉林省教育厅 科学研究项目 民俗特色 实践探究 延边朝鲜族自治州 非遗文化 农乐舞 

分 类 号：J50-4[艺术—艺术设计] G642[文化科学—高等教育学]