论《大学》“八目”对大学生德育工作的启示——谈真、善、美情操的培育  

作　　者：袁宏禹[1,2] 

机构地区：[1]福州大学马克思主义学院,福建福州350116 [2]福州大学大学生国学经典教育研究院,福建福州350116

出　　处：《北京教育（德育）》2021年第6期27-30,共4页Beijing Education

摘　　要：《大学》是我国古代论述儒家教育理论的一部重要著作,在历史上对我国古代教育产生了巨大影响。"八目"是《大学》的主要精髓,可分为三个层次,即格物致知、诚意正心、修齐治平,对于当前的大学生德育工作仍然有重要的启示价值。从情操培育的角度来说,"格物致知""诚意正心""修齐治平"对于教育引导大学生探求事物的内在的原理和规律而求取真知、成长为有高度的文化素养和道德品质的德才兼备人才、涵育高尚的审美品质具有重要意义。

关 键 词：《大学》 “八目” 大学生 德育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]