心理健康知识融入大学生安全教育的现实路径思考——评《大学生心理健康》  

作　　者：刘明远 李金勇 刘亦洋 

机构地区：[1]西安科技大学马克思主义学院

出　　处：《安全与环境学报》2021年第3期1386-1386,共1页Journal of Safety and Environment

摘　　要：新时期高校人才培养不仅要重视知识与技能培训,更要使大学生具有良好的心理素质,如此才能够更好地应对学业、生活、求职等方面的现实压力,从而成长为社会发展的中坚力量。当代大学生的整体心理健康状况并不理想,部分学生存在心理健康问题且不知道如何应对,甚至会导致一些错误的行为和举动,给自己和家人带来痛苦,对学校及社会安全构成威胁。当学生心理健康时,就会呈现一种积极的生活态度与友善的行为特征,这是符合高校安全教育与管理要求的。将心理健康知识融入高校安全教育,对大学生成长是有益的,也有利于高校安全管理。

关 键 词：高校安全管理 高校安全教育 大学生安全教育 心理健康知识 大学生成长 知识与技能 当代大学生 路径思考 

分 类 号：G647.4[文化科学—高等教育学]