浅析马山县平山小学重建前建筑存在问题与解决方法  

作　　者：李彦蓉 

机构地区：[1]广西艺术学院建筑艺术学院,广西南宁530000

出　　处：《居业》2021年第7期19-20,共2页Create Living

基　　金：广西艺术学院研究生教育创新资助项目(Postgraduates&apos,Innovative Education Sponsorship Program,GuangxiArtsUniversity)。项目批准文号:广艺政发[2020]52号。项目编号:2020XJ94。项目负责人:广西艺术学院李彦蓉。

摘　　要：平山小学位于国家重点扶贫的马山县。近年来国家不断对偏远地区贫困山区实行扶贫政策,实现小康和共同富裕。当前建设社会主义新农村,校园文化的建设必须跟上发展需求。重建马山县平山小学是为了改善简陋的教学环境,完善教学设施,解决学生住宿等问题的设计。在实际考察后根据平山小学的地理位置和周围环境的分析,将周围山的形态和山区留守儿童对家的向往融入到设计中。通过对马山县平山小学的实际分析引出整篇文章的论点:浅析马山县平山小学重建前建筑存在问题与解决方法。并通过以下三部分分析论证自己的论点:工程概况(如何改善平山小学校园规划不合理和教学设施不齐全的问题)、设计构思(重建平山小学校园建筑的形态与功能)、设计实施(平山小学的重建设计解决的问题)。

关 键 词：校园建筑 重建校园 平山小学 

分 类 号：TU[建筑科学]