基于蓝墨云班课的同伴互评法在中职计算机基础课程中的应用探索  

作　　者：王倩[1] 

机构地区：[1]浙江工业大学,浙江杭州310023

出　　处：《电脑知识与技术》2021年第19期230-232,共3页Computer Knowledge and Technology

摘　　要：随着信息技术的发展,传统教学模式已经无法满足当前教学的需要,更是难以调动学生的积极性。针对这一现实情况,将蓝墨云班课和同伴互评教学法相结合,解决学生参与课堂不佳的难题,促使学生有效地参与教学过程,促进了学生自主学习、评价他人、主动反思、语言组织与人际交往等方面能力的提高。

关 键 词：云班课 同伴互评法 教学改革 教学效果 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]