黄河流域高质量发展与科教实力的评价及耦合协调分析  

作　　者：王慧芳 

机构地区：[1]河南开封科技传媒学院,河南开封475000

出　　处：《山西农经》2021年第14期9-12,共4页Shanxi Agricultural Economy

基　　金：河南省教育厅人文社会科学研究一般项目“空间外溢视角下金融发展对区域绿色技术创新的作用机制研究”(2019-ZZJH-324);河南省重点研发与推广专项(软科学研究)项目“河南省制造业节能减排的绿色技术路径研究”(212400410383);河南牧业经济学院博士启动资金“环境规制下金融发展对区域绿色技术创新的影响机制研究”(2020HNUAHEDF038)。

摘　　要：黄河流域是我国重要的生态屏障和经济地带,研究黄河流域高质量发展与科教实力的评价及耦合协调分析具有重要意义。通过构建评价指标体系,基于熵权Topsis模型对黄河流域高质量发展与科教实力进行综合评价,研究发现,2005—2018年黄河流域高质量发展和科教实力基本稳步提升,山东、河南、四川、陕西高质量发展水平较好,陕西、山东、甘肃、四川等省份科教实力较强。基于耦合协调模型分析高质量发展与科教实力的耦合协调程度,发现黄河流域高质量发展与科教实力的协调发展模式总体得到优化,各省(自治区)均经历了中度失调、低度失调的发展阶段,山东、河南、四川实现了中度协调,陕西率先实现良好协调。基于分析,给出相关政策建议。

关 键 词：黄河流域 高质量发展 科教实力 评价指标体系 耦合协调 

分 类 号：X321[环境科学与工程—环境工程] F127[经济管理—世界经济]