基于开放型知识网络图的课程教学内容组织方法  

Organization Method of Course Teaching Content Based on Open Knowledge Network

作　　者：杨俊茹[1] 王海霞[1] 黄为民 朱然 YANG Junru;WANG Haixia;HUANG Weimin;ZHU Ran

机构地区：[1]山东科技大学机械电子工程学院,山东青岛266590

出　　处：《科教文汇》2021年第23期1-4,共4页Journal of Science and Education

基　　金：山东省本科高校教学改革研究项目“基于毕业生能力的机设专业课程体系整体优化与教学内容改革的研究与实践”(项目编号:Z2016M003);山东省一流本科课程建设项目“机械制造技术基础A”(项目编号:2020);山东科技大学优秀教学团队支持计划“机械类核心课程群教学团队”(项目编号:JXTD20160505);山东科技大学在线课程建设项目“机械制造技术基础”(项目编号:ZXK2019031)。

摘　　要：工科高校专业课程教学内容存在知识碎片化、内容重复割裂、内在逻辑关系挖掘不够、新产业新技术相关内容融入度低等问题。在新工科建设的大背景下,基于开放型知识网络图的课程教学内容组织方法应运而生。利用开放型知识网络图,可以做到:向内挖掘知识点间的联系,使之系统化;向外拓展新知识、新技术,使之前沿化。文章以机械设计制造及其自动化专业"机械制造技术基础"课程教学内容的组织为例,构建了该课程的知识网络图,课程实施效果良好。There are some problems existing in the teaching contents of professional courses in engineering universities,such as knowledge fragmentation,content duplication and separation,insufficient mining of the internal logical relationship,and insufficient integration of new industry and new technologies.In view of the above problems,to adapt to the background of new engineering,the organization method of course teaching content based on open knowledge network is put forward.The network excavates the connection among knowledge points inward to make it systematized,and extends new knowledge and technology outward to make it prospective.Taking the course of“Foundation of Mechanical Manufacturing Technology”for the major of the mechanical design&manufacturing and automation as an example,the knowledge network of the course is constructed,and the course implementation has good effect.

关 键 词：新工科 开放型知识网络图 教学内容组织方法 机械制造技术基础 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]