混合教学模式下的高校英语视听说课堂与体演文化教学法  

作　　者：耿毓谦 

机构地区：[1]安徽医科大学临床医学院,安徽合肥230000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2021年第14期188-189,共2页

摘　　要：文章以网络时代的混合教学为依托,阐释体演文化教学法如何以"体演"作为主要教学手段,真正意义上让学生最大限度地融入课堂,成为课堂的实际参与者,提高教学的有效性。文章结合高校英语视听说课堂的教学现状,对体演文化教学法如何更好地结合教材文化知识,突破传统视听说课堂的固有模式,提出了相对应的建议及改进措施,旨在提高大学生的英语听说能力。

关 键 词：混合教学 英语视听说 体演文化 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]