协同理论视角下高校党建与思政教育的融合实践  

作　　者：刘善景 曾旭红[2] 陈卫东[3] 

机构地区：[1]广西卫生职业技术学院医技系,广西南宁530022 [2]广西卫生职业技术学院团委,广西南宁530022 [3]广西卫生职业技术学院党委组织部,广西南宁530022

出　　处：《教育观察》2021年第18期77-79,共3页

基　　金：2019年第二批“全国党建工作样板支部”培育创建项目(教思政厅函[2019]18号);广西教育科学规划2021年度课题“医药卫生院校党建带团建提升健康素养‘四进’工作模式的构建与实践”(2021B178)。

摘　　要：高校的育人功能主要通过党建与思政教育工作两个途径来实现。借鉴协同理论,积极推进高校党建和思政教育的有机融合,有助于落实立德树人的教育目标,有助于坚持正确的办学方向,有助于提升协同育人的教育实效。因此,高校要深刻认识到党建与思政教育的密切联系,高度重视党建与思政教育融合的积极作用,积极推进和创新高校党建与思政教育有机融合的工作机制。

关 键 词：协同理论 党建工作 思政教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]