课程思政融入高校《医用物理学》教学的探索  

作　　者：黄少峰 

机构地区：[1]厦门医学院,福建厦门361023

出　　处：《广西物理》2021年第2期79-81,共3页Guangxi Physics

摘　　要："课程思政"建设对高校落实"立德树人"根本任务具有重要意义。为了将思政元素有效地融入到《医用物理学》教学当中,可以从提升任课教师的"课程思政"教学能力、丰富专业教材的呈现形式、优化课堂教学方法以及合理使用多种教学模式等角度着手进行深入的探索。

关 键 词：课程思政 医用物理学 教师 教材 教学方法 教学模式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] O4-4[文化科学—教育学]