新闻资料的学生应用和教育再造--谢六逸新闻教育思想研究(之四)  

作　　者：李效文 

机构地区：[1]贵州大学文学与传媒学院

出　　处：《媒体融合新观察》2021年第4期23-30,共8页New Observation of Media Integration

摘　　要：新闻资料不仅仅是一种承载新闻活动的历史存储与记录,更是一种可再利用甚至是循环再生的新闻资源。新闻资料的学生应用不仅能够培养学生“学中用”、“用中学”的主体动能,而且能推动以“社会实践为主导”的教育再造和媒体的迭代传播。

关 键 词：新闻资料 应用 教育 再造 

分 类 号：G21[文化科学—新闻学]