“失去的十年”: 来自澳大利亚留学生教育的启示  

作　　者：郑崧 王柳 

机构地区：[1]浙江师范大学国际文化与教育学院 [2]浙江师范大学教师教育学院

出　　处：《世界教育信息》2021年第8期20-25,共6页Journal of World Education

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目“非洲孔子学院奖学金项目评估研究”(编号:17YJA880108)。

摘　　要：由于一系列暴力攻击留学澳大利亚的印度学生事件,2010—2019年澳大利亚在印度这一第二大留学生市场遭遇了严重挫败,在政治、经济等方面付出了沉重代价,可谓“失去的十年”。从澳大利亚国际教育这段历史中,我们可以得到以下启示:充分认识留学生教育的公共外交价值,并以此统领留学生教育的其他价值诉求;着力打造友好包容的留学环境,提升来华留学生的留学体验。

关 键 词：澳大利亚 留学生教育 公共外交 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学]