检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]佛山市第二人民医院眼科中心,广东省佛山市528000
出 处:《护理实践与研究》2021年第17期2621-2623,共3页Nursing Practice and Research
基 金:佛山市医学类科技攻关项目(编号:2018AB002541)。
摘 要:目的探讨音乐及动画联合安抚疗法在小儿微创泪道成形术中的应用效果。方法选取2018年10月—2019年10月在医院眼科中心由同一手术医师行小儿微创泪道成形术的300例患儿,按照组间基本特征相匹配的原则分为音乐组、动画组和对照组,每组100例。音乐组使用播放音乐联合安抚疗法,动画组使用播放动画片联合安抚疗法,对照组仅使用安抚治疗方法,比较3组患儿的手术时间、啼哭时间、因哭闹导致被迫暂停手术时间、术后并发症发生率及患儿家长满意度。结果音乐组患儿及动画组患儿手术时间、啼哭时间以及因哭闹导致被迫暂停手术时间均短于对照组(P<0.05),并发症的发生率低于对照组(P<0.05),患儿家长满意度高于对照组(P<0.05)。结论音乐及动画联合安抚疗法可有效缓解小儿微创泪道成形术患儿与家长的分离焦虑,缩短婴儿啼哭、手术以及因哭闹导致被迫暂停手术时间,减少术后并发症发生率,提高患儿家长对手术满意度,而动画组比音乐组效果更佳。
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