“艺术+工程”交叉融合型设计人才培养模式探究  

作　　者：戴旋[1] 张军[2] 

机构地区：[1]盐城工学院设计艺术学院,江苏盐城224051 [2]盐城工学院,江苏盐城224051

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2021年第9期38-41,共4页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划体艺卫专项课题“‘一流专业’建设背景下‘艺术+工程’跨界融合型设计人才培养模式研究”(T-b/2020/01)。

摘　　要：创建跨学科、跨专业,打破专业边界的新型“艺术+工程”交叉融合型人才培养模式,是时代发展的必然要求。通过界定设计专业人才培养模式基本涵义,提出“艺术+工程”交叉融合型设计人才培养模式问题,并对此人才培养模式进行必要性、可行性分析,进一步提出“艺术+工程”交叉融合型设计人才培养模式实现路径。新的培养模式为艺术设计专业建设提供了全新的视角,可以有效实施“一流专业”建设,促进高水平设计专业本科教育。

关 键 词：一流专业 “艺术+工程” 交叉融合型 设计专业 人才培养模式 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]