小古文群文阅读教学策略  

作　　者：褚晓泓[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州市育才小学

出　　处：《山西教育（教学版）》2021年第8期19-20,共2页

摘　　要：随着课程改革的深入推进,在大语文教学理念的指导下,小学语文教学要植根于学生核心素养的提升,在教学中侧重对学生语言能力和思维能力的锻炼,在强化学生审美情趣培养的过程中提升学生的文化素养。

关 键 词：学生核心素养 审美情趣培养 小学语文教学 思维能力 小古文 群文阅读教学 学生语言能力 语文教学理念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]