第二课堂体系对提升大学生就业能力的实证研究——以扬州大学本科生调查数据为例  

作　　者：陶金沙 冯亚新 陈华[1] 

机构地区：[1]扬州大学水利科学与工程学院

出　　处：《就业与保障》2021年第11期51-52,共2页Employment and Security

基　　金：2020年度扬州大学人文社会科学研究基金(学生工作)专项课题“基于‘第二课堂成绩单’制度大学生就业能力提升路径的探究”(编号:xjjxg2020-03)。

摘　　要：近年来,高校毕业生人数持续增长,毕业生就业工作面临严峻挑战,提升大学生的就业能力对实现高质量就业起着至关重要的作用。如何有效提升大学生的就业能力,已成为高校亟待解决的难题之一。文章采用线上问卷调查的方式,了解扬州大学本科生参与第二课堂情况,探究第二课堂体系对提升大学生就业能力的积极作用,为高校高质量就业指导服务和完善第二课堂体系建设提供有益借鉴。

关 键 词：第二课堂体系 就业能力 就业指导 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]