高校青年教师的理想信念问题与教育方式研究  

作　　者：张梦君[1] 

机构地区：[1]山西医科大学汾阳学院,山西汾阳032200

出　　处：《教育观察》2021年第21期134-136,共3页

基　　金：2019年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项):“高校青年教师理想信念教育研究”(2019zsszsx095)。

摘　　要：高校想要稳定发展,离不开高素质的青年教师。青年教师不但要具有扎实的专业知识,而且还要具备优秀的师德修养。养成良好的师德师风是一项漫长的工作,需要青年教师抱有坚定的信念与理想。然而在实际工作过程中,一部分青年教师缺乏信念与理想,导致其教学能力始终得不到提升。针对这一问题,高校青年教师要意识到信念与理想的重要性,认真学习师德内容,同时高校管理者也要对如何提升青年教师理想信念问题给予足够重视,培养具有高素质的教师队伍。

关 键 词：青年教师 理想信念 高等教育 思想意识形态 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]