国家励志奖学金评价指标体系的构建研究  

作　　者：李敏 钟建华 管智骏 程超 

机构地区：[1]吉安职业技术学院,江西吉安343000

出　　处：《教育观察》2021年第22期45-47,共3页

基　　金：吉安职业技术学院辅导员管智骏名师工作室项目

摘　　要：在高校各项资助工作中,国家励志奖学金的评定工作向来十分棘手,从教育部发布的政策文件中可发现,当前国家励志奖学金的评定标准较为宏观,其兼具奖学与助困的双重功效,在评选的实践过程中,因为很多评定标准难以定量,从而导致实际评定过程中遇到较多困难。文章从学生品行操守、学生学业情况、家庭困难程度三个方面对国家励志奖学金评价指标体系进行分解,并应用德尔菲法与层次分析法确定各指标的权重,以此构建具有育人功能的评价指标体系。

关 键 词：国家励志奖学金 评价指标体系 层次分析法 资助育人 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]