家庭因素对高校医学生健康危险行为的影响调查  

作　　者：苏红[1] 

机构地区：[1]重庆城市管理职业学院智慧康养学院,重庆401331

出　　处：《科学咨询》2021年第26期66-67,共2页

基　　金：重庆城市管理职业学院高层次人才科研启动基金项目(2018kyqd01)。

摘　　要：目的探讨家庭因素(母亲受教育程度、不同抚养人、是否独子)对高校医学生健康危险行为的影响特点。方法测查来自重庆、山西、广州地区6所高校的1367名医学生,比较其健康危险行为总得分与各因子得分差异。结果母亲受教育程度越高,医学生的健康危险行为越少,母亲小学文化水平、母亲中学文化水平的医学生与母亲硕士、博士文化水平的医学生健康危险行为总得分及除无性保护因子外的其他因子得分差异存在统计学意义(P<0.05);由父母抚养成人的医学生、由父或母抚养成人的医学生与由祖父母与外祖父母抚养或由他人抚养成人的医学生的健康危险行为总得分及自杀自残、破坏纪律因子上得分差异存在统计学意义(P<0.05);是独子的医学生与不是独子的医学生在健康危险行为总得分及自杀自残、健康妥协、攻击暴力3因子得分差异存在统计学意义(P<0.05)。结论家庭因素对高校医学生的健康危险行为影响颇深,学校在后期教育中应更多关注此类的学生,采取针对性方法减少学生健康危险行为发生率,同时尽可能与家庭配合教育。

关 键 词：医学生 健康危险行为 母亲受教育程度 不同抚养人 独子 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]