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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:魏民[1] 邢凤梅 沈丹薇[1] 董静[1] 杨爽 张小民[1]
机构地区:[1]河北省唐山市人民医院,063000 [2]河北省唐山市华北理工大学,063000
出 处:《心脑血管病防治》2021年第4期382-385,共4页CARDIO-CEREBROVASCULAR DISEASE PREVENTION AND TREATMENT
基 金:河北省科学研究重点课题计划(20191608)。
摘 要:目的探讨行冠状动脉介入的中青年冠心病患者健康素养现状及影响因素。方法收集2018年10月至2019年10月入住唐山市人民医院170例行冠状动脉介入的中青年冠心病患者,采用一般情况问卷、慢性病人健康素养量表、冠心病知识问卷、焦虑自评量表(SAS)进行调查,分析比较现状及影响因素。结果行冠状动脉介入的中青年冠心病患者健康素养总分为(98.6±14.5)分,处于中等水平,有37.1%的研究对象健康素养偏低。各维度得分最高是信息获取能力(4.5±0.7)分,最低是改善健康意愿(3.7±1.2)分。患者冠心病知识得分平均(66.50±20.96)分,32.4.%的患者为低水平;焦虑得分平均(34.55±7.28)分,27.6%的患者存在中重度焦虑。单因素分析中不同居住环境、文化程度、月收入、职业、付费方式、冠心病知识得分、焦虑程度对行冠状动脉介入的中青年冠心病患者健康素养有影响(F/t=5.921、6.749、9.660、3.187、3.463、9.889、7.751,P<0.05)。多因素回归分析结果显示,冠心病知识、月收入是行冠状动脉介入中青年冠心病患者健康素养的影响因素(P<0.05)。结论行冠状动脉介入的中青年冠心病患者的健康素养处于中等水平。冠心病知识得分低、月收入低的患者健康素养差。
分 类 号:R541.4[医药卫生—心血管疾病] R193[医药卫生—内科学]
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