象山半岛学龄前儿童家长预防溺水知识、技能和行为调查  

作　　者：吴才娟 薛金玉[2] 吴姿谊 章国裕 陈仔[2] 赖耀荣 赵鸣[4] 

机构地区：[1]象山县妇幼保健院,浙江省象山315700 [2]象山县疾病预防控制中心 [3]象山县红十字台胞医院医疗健康集团晓塘分院 [4]浙江省疾病预防控制中心

出　　处：《现代实用医学》2021年第7期896-897,914,共3页Modern Practical Medicine

摘　　要：目的了解不同人群对预防儿童溺水的知识、信念、行为水平,为开展学龄前儿童溺水干预提供依据。方法采用分层随机抽样的方法选取8个乡镇、8所幼儿园的3255名学龄前儿童家长进行预防儿童溺水知识、技能、行为调查。结果学龄前儿童家长预防溺水知识得分(11.00±2.28)分(满分13分),知晓率较低的3个问题分别是发现有人溺水时游泳水平高的孩子可直接入水救人(63.69%)、不可以拉手链救人(83.93%)及孩子向溺水者抛救生圈等物品救人(63.69%);家长知识知晓率得分以大专和本科以上学历最高,其次为高中,均高于初中、小学(均<0.05);学龄前儿童游泳技能掌握率6.94%,家长正式学习急救技能率12.72%,心肺复苏正确比例掌握率24.09%;预防儿童溺水正确行为形成率中,泳前热身率52.69%、划船时漂浮设备佩戴率53.15%、给家中储水容器盖盖率67.99%、5岁以下孩子洗澡不中途离开率67.65%,未入园儿童家长高于在园儿童家长(P<0.05)。结论学龄前儿童家长预防溺水知识掌握率较高,但溺水正确行为形成率较低,认知与行为有背离现象,说明家长对预防儿童溺水重视程度仍需进一步提高;需要通过网络、报纸等多种渠道加强儿童游泳技能培训、溺水救援和急救技能等方面的宣传教育,尤其是提高预防儿童溺水相关正确行为形成率,技能掌握率和相关知识水平。

关 键 词：溺水 学龄前儿童 知识 技能 行为 

分 类 号：R729[医药卫生—儿科]