转型发展高校应用创新型人才法治素养整体化培养路径  

Holistic Training Path of Applicability Innovative Talents'Legal Literacy in Transformational Development University

作　　者：宋怡林[1] 张国峰[2] SONG Yilin;ZHANG Guofeng

机构地区：[1]辽宁科技大学经济与法律学院,辽宁鞍山114051 [2]辽宁科技大学建筑与艺术设计学院,辽宁鞍山114051

出　　处：《中国冶金教育》2021年第4期93-96,共4页China Metallurgical Education

基　　金：全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“转型发展高校整体化教育培养应用性创新型人才的理论研究与实践探索”(DIA190416);2021年度辽宁省经济社会发展研究重点委托课题“推进辽宁高等教育供给侧结构性改革的建议”(2021lslzdkt-008)。

摘　　要：社会活动日益频繁,遵法守法、依法维权的社会意识和需求日趋迫切,培养高素质人才法治素养的重要意义凸显。转型发展高校人才培养的关注点不能仅局限于应用创新能力培养层面,法治素养亟需整体化教育培养。只有在社会主义核心价值观的统领下,充分唤醒应用性创新型人才的法律意识,养成遵法守法和依法维权的意识品质,才能真正成长为合格的社会主义建设者和接班人。

关 键 词：法治素养 整体化育人 实践路径 转型高校 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]