高中地理新教材“问题研究”栏目分析及教学路径  

Analysis on the“Problem Research”Column in the New Senior High School Geography Textbook

作　　者：李金国[1] Li Jinguo

机构地区：[1]江苏省镇江第一中学,江苏镇江212000

出　　处：《地理教学》2021年第16期27-30,共4页Geography Teaching

摘　　要：基于新课标理念,人教版高中地理新教材新编的“问题研究”栏目,蕴含着很高的学科育人价值,呈现出一些新特点,在培育地理学科核心素养方面具有独特功能。实际教学中只有分析处理好“问题研究”栏目,研究和优化设计、运用行之有效的教学模式和方法,才能充分发挥该栏目的教育功能,从而使核心素养的培育落地生根。

关 键 词：高中地理新教材 问题研究 栏目分析 教学路径 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]