中美大学联盟合作模式比较--以中国“C9”联盟和美国“常春藤”联盟为例  

作　　者：丁宁 

机构地区：[1]北京和润博思教育科技有限公司,北京100101

出　　处：《锋绘》2021年第7期90-92,共3页Art and Design

摘　　要：“常春藤”联盟是美国,乃至世界上最具知名度的高校联盟之一,该联盟的合作模式和合作关系日趋成熟。“C9”联盟是中国建设世界一流大学,提高中国高等教育整体水平的一次尝试。同为中美两国最顶级的大学联盟,“C9”联盟和“常春藤”联盟的合作模式在合作管理和合作内容等层面存在着较大差异,“常春藤”联盟的管理相对严密,"C9"联盟的管理相对松散;“常春藤”联盟既是一个学术组织,又是一个体育联盟,"C9"联盟的合作主要集中与学术交流和行政对话层面。作为美国顶尖大学联盟的代名词,“常春藤”联盟在合作管理和合作内容等方面可以对"C9"联盟提供经验借鉴,以推动“C9”联盟在组织结构和网络平台等方面的发展和完善。

关 键 词：“C9”联盟 “常春藤”联盟 “合作模式” 比较 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]