乡村振兴背景下旅游地理教学与创新创业教育的耦合  

作　　者：费丽莎[1] 

机构地区：[1]河南经贸职业学院,河南郑州

出　　处：《中学地理教学参考》2021年第14期31-32,35,共3页Teaching Reference of Middle School Geography

基　　金：河南省高校人文社会科学研究一般项目“媒体融合环境下高校思想政治教育实效性提升路径研究”(项目批准号:2021-ZZJH-104);河南省高校人文社会科学研究一般项目“宪法实施目标下村委会选举纠纷的可诉性研究”(项目批准号:2021-ZZJH-153)的资助。

摘　　要：近年来,创新创业教育在助力乡村振兴中发挥着重要作用,如何在旅游地理教学中融入创新创业教育,通过二者的耦合推动乡村旅游产业发展,是有意义、有价值的研究课题。针对乡村振兴背景下旅游地理教学与创新创业教育的短板,分别在服务乡村旅游经济发展、助力乡村旅游生态建设、服务乡村旅游产业进步等方面,探讨了耦合工作的现实指向,指出要通过构建提升创业能力的旅游地理教学支撑体系、营造良好的旅游地理教学氛围、合理定位教学目标和教学内容,为乡村振兴尤其是乡村旅游产业进步培养更多专业人才。

关 键 词：旅游地理 创新创业教育 乡村振兴 

分 类 号：F590-4[经济管理—旅游管理]