协同视角下大数据创新人才培养模式改革  

作　　者：刘赟[1] 钱九江 

机构地区：[1]徐州工程学院,徐州221000

出　　处：《新一代（理论版）》2021年第9期19-19,共1页The New Generation

基　　金：2018年度江苏高校哲学社会科学研究项目(思想政治工作专项)《构建大学生创新人才“3+3”实践体系》(项目编号:2018SJA0998)。

摘　　要：随着产业变革与科技发展,大数据的应用正逐步触及社会发展的各个领域,未来社会发展需要大量大数据技术人才,这对大数据专业创新人才的培养提出了迫切要求。我国大数据教育停留在先理论后实践的教学模式,学生往往难以适应理论知识的快速“积累”,无法将知识真正的运用在工作之中。因此,改变传统教学模式,适应经济社会的转型和大数据人才需求的变化,迫切要求改革大数据创新型人才培养模式。

关 键 词：协同 大数据创新人才 改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]