“互联网+”背景下基于创新型人才培养的形势政策课教学改革研究  

作　　者：张敬礼 杨鹏飞[2] 周春儿[2] 

机构地区：[1]杭州市教育局 [2]杭州师范大学

出　　处：《产业与科技论坛》2021年第17期156-158,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：2018年度杭州师范大学高等教育课堂教学改革项目“‘互联网+’背景下基于创新型人才培养的形势政策课教学改革研究”成果。

摘　　要：形势政策课在发展的过程中必须主动顺应“互联网+”时代的要求,但在“互联网+”背景下存在教学导向和教学目标不清晰等诸多问题。在此基础上,提出稳定教师队伍,提升教学队伍实力及结合启发式教学、网络教学和实践教学等教学改革对策,从而使形势政策课顺应新时代发展方向和要求,达到高校思想政治教育的目的。

关 键 词：互联网+ 人才培养 形势政策课程 教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]