马克思主义人学视域下大学生生命观教育研究  

作　　者：江海粼 

机构地区：[1]川北医学院

出　　处：《决策探索》2021年第16期70-71,共2页Policy Research & Exploration

基　　金：南充市社科研究“十三五”规划2020年度青年项目“后疫情时代基于马克思主义人学理论的大学生生命观教育策略研究”(NC2020C010);川北医学院2020年度校级科研发展计划青年项目“马克思主义人学视域下医学生生命观教育研究”(75)的阶段性成果。

摘　　要：作为一种已经被实践证明了的科学真理,马克思主义丰富的人学思想处处彰显着以人为本的价值取向,其关于人的存在、本质、主体性以及发展的精辟论述,是当前大学生生命观教育落实以人为本的科学指南。大学生生命观教育应当以现实的有生命的个人存在为逻辑起点,以培养人的社会性为核心,以调动人的主体性为实践重点,以人的自由全面发展为终极目标。

关 键 词：大学生 生命观教育 以人为本 马克思主义人学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]