个体化持续健康教育在初次急性心肌梗死患者中的应用效果分析  

作　　者：李秋月[1] 黄天熠[1] 

机构地区：[1]南京医科大学附属南京医院<南京市第一医院>心内科,江苏南京210006

出　　处：《医药前沿》2021年第21期120-121,共2页Journal of Frontiers of Medicine

摘　　要：目的:分析个体化持续健康教育方案在初次急性心肌梗死患者中的应用效果。方法:选取2019年5月—2020年9月我院收治的60例初次急性心肌梗死患者,采用随机数字表法分为观察组和对照组各30例,对照组患者给予常规健康教育,观察组患者给予个性化持续健康教育。对比两组患者的复查依从性、相关疾病知识掌握率以及两组患者的康复情况。结果:观察组患者出院1个月、3个月、6个月的按时复诊率分别为(96.67%、90.00%、83.33%),分别高于对照组(80.00%、66.67%、53.33%),两组对比差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患者对急性心肌梗死的相关疾病知识(包括病因、药物知识、合理饮食、自我监测以及急救知识)知晓率均高于对照组,两组对比差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者再发心梗死的发生率为6.67%低于对照组的10.00%,但差异无统计学意义(P>0.05);观察组患者心绞痛发生率(6.67%)低于对照组患者(26.67%),且观察组患者的康复时间(27.75±2.51)d显著短于对照组(35.32±3.77)d,两组对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:个体化持续健康教育方案对初次急性心肌梗死患者的效果显著,能有效保障患者的复查依从性,提升患者对相关疾病知识的掌握率,缩短患者恢复时间,值得应用。

关 键 词：个体化持续健康教育 初次急性心肌梗死 改善预后 康复情况 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]