慕课混合教学模式在开放英语教学中的应用研究——以“媒体辅助英语教学”在人文英语的教学为例  被引量:1

Research on the Application of Mixed Teaching Mode of MOOC in Open English Teaching--A Case Study of Media-Assisted English Teaching in Humanistic English

在线阅读下载全文

作  者:张霞[1] ZHANG Xia

机构地区:[1]甘肃广播电视大学定西分校,甘肃定西743000

出  处:《甘肃广播电视大学学报》2021年第4期50-53,共4页Journal of Gansu Radio & Television University

基  金:2020年外教社—甘肃省职业院校英语教学改革研究项目课题。

摘  要:互联网技术从门户时代(web1.0)到搜索或社交时代(web2.0),再到大互联时代(web3.0)的快速发展,不仅给各行各业带来巨大了冲击与影响,也在教育领域中也发挥了极大的作用,尤其与各高校的英语课堂教学相互融合越来越深。本研究以慕课的混合教学在开放人文英语中的应用为例,旨在改善目前远程教育方式,探索新的英语教学模式,提高开放教育英语教学质量。

关 键 词:互联网+ 慕课 混合教学 开放英语 

分 类 号:H319[语言文字—英语]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象